Archivo - julio, 2011

EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL Y CAPACITACIÓN SENCE

POR CONSIDERARLO INTERESANTE, PUBLICAMOS ESTAS OPINIONES DEL PROFESOR  JORGE OLIVO, EXPERTO EN CAPACITACIÓN, SIN NUESTROS COMENTARIOS Y JUICIOS. Frente a los dichos de la MINISTRA del TRABAJO,el día 26 de julio,respecto al mal uso de recursos …alrededor de US $ 300.000.000 , el Rol del SENCE y otros actores, aporto … LAS RAZONES DEL PORQUE… ·        Las políticas [...]

Publicado en julio 31, 2011 at 3:12 por admin · link · Deja un comentario
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MANIFIESTO: INDIGNAOS POR UNA NEO EDUCACIÓN

POR CONSIDERARLO INTERESANTE, LO PUBLICAMOS EN NUESTRO DEPUBLOG, SIN COMENTARIOS O JUICIOS: Cada día las calles se van a ir ensanchando con el clamor de los nuevos ciudadanos del siglo 21 y las plazas van a ir siendo el espacio de quienes no son escuchados y de aquellos que sientan que sus intereses sean sólo un [...]

Publicado en julio 31, 2011 at 0:36 por admin · link · Deja un comentario
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KEN ROBINSON dice que las escuelas matan la creatividad.

Publicado en julio 29, 2011 at 16:50 por admin · link · Deja un comentario
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DIFUSION CURSO EDUCACION SEXUAL INTEGRAL

Publicado en julio 27, 2011 at 20:34 por admin · link · Deja un comentario
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LA CONVIVENCIA ESCOLAR PARA LA GESTIÓN ESCOLAR Y EL LIDERAZGO PEDAGOGICO

Introducción Este es un documento elaborado teniendo como base las ideas fuerza expuestas por diferentes grupos que se formaron con motivo del Curso denominado “Capacitación para Docentes de Educación Media en gestión escolar y liderazgo en el aula” ofrecido por la Sociedad Educacional DEPUNET Limitada, de acuerdo a licitación pública llamada por el Departamento de Educación de [...]

Publicado en julio 24, 2011 at 16:01 por admin · link · Deja un comentario
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¿QUE ES INTERNET Y COMO DEJAR DE CONFUNDIRLA CON OTRA COSA?

Doc Searls y David Weinberger son los autores de “Mundo de Extremos; qué es Internet y cómo dejar de confundirla con otra cosa”, un interesante documento que todo el mundo debería leer. De algunos errores aprendemos. Por ejemplo: pensar que vender juguetes para mascotas en la Web es una gran forma de volverse rico. No [...]

Publicado en julio 23, 2011 at 21:02 por admin · link · Deja un comentario
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¿QUE SIGNIFICA Y COMO PODEMOS ESTUDIAR MEDIANTE E LEARNING?

1. ¿Que significa no conocer Internet? Cada vez son más los adultos que utilizan Internet. En todas nuestras oficinas se usa: e mail, páginas web, buscadores, los portales de nuestras instituciones y servicios, etc. Lo comenzamos a usar por necesidad de trabajo y así lo comenzamos a conocemos. Para conocerlo no necesitamos de una teoría [...]

Publicado en julio 23, 2011 at 3:53 por admin · link · Deja un comentario
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DESARROLLANDO LA IDENTIDAD DE LA ESCUELA

Lo que nos motiva a escribir este artículo es la necesidad de tener claridad sobre un tema del cual mucho se habla en el mundo educacional, pero poco se ha reflexionado sobre el mismo. Nos referimos al tema de la identidad de la escuela (el concepto de “escuela” lo ocuparemos de manera genérica para designar [...]

Publicado en julio 23, 2011 at 3:37 por admin · link · Deja un comentario
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EDUCACIÓN SEXUAL EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES DE CHILE

  Con fecha 18 de enero del 2010, bajo la Presidencia de la República de la Sra.Michelle Bachelet Jeria, se promulgó la Ley 20418, que “Fija normas sobre información, orientación y prestaciones en materia de regulación de la fertilidad” en cuyo de uno principales incisos (Artículo 1, inciso 4) determina que “los establecimientos educacionales reconocidos por [...]

Publicado en julio 21, 2011 at 21:47 por admin · link · Deja un comentario
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PROTOCOLO DE ACUERDO SOBRE CALIDAD Y EQUIDAD DE LA EDUCACIÓN

Santiago, 18 de Enero de 2011 Lograr una educación de buena calidad con equidad para todos los niños y niñas de Chile es una misión de país. De ahí la necesidad de acuerdos nacionales, ampliamente compartidos, consistentes, coherentes y sostenidos en el tiempo. Construir esos acuerdos exige que cada uno de los actores sociales y [...]

Publicado en julio 1, 2011 at 22:41 por admin · link · Deja un comentario
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